文/可馨育儿
现在的孩子回家写作业，父母成了重要的监督者，有人说，孩子太可怜，除了学习，还要报各种班，承受了很多压力。有时候会把他们气哭，这么一个小孩哭得像泪人一样，着实让人心疼，但又有什么办法呢？父母也担心小孩的学习跟不上，拖了班上的后腿，在这种“科举考试”的选拔制度中，成绩仍是小孩改变命运的“垫脚石”。
01
男童向妈妈求情
一个小男孩写作业时，感觉自己完不成了，就向妈妈哭诉：要不你打了几下吧，只求你别让爸爸再打我。妈妈当面拒绝了，我的惩罚是我们俩的约定，爸爸的惩罚，是你们俩的约定，这是两码事。
男孩一边哭泣，一边用衣服和袖口抹眼泪，称自己再也不能忍受了。爸妈只是给他口头约定，并没有真正要揍他的意思，在妈妈的鼓励下，小男孩最终还是完成了作业。
看到画面时，顿时很心疼小男孩，一个小孩被父母逼到“无法忍受”，可见，他承受了多大压力。有网友向小男孩的爸爸求情，如果真要揍他，也请揍得轻一点，他的字写的还是不错的。
小孩写作业与家长斗智斗勇，家长和小孩在智商与口才方面都有质的提升。
02
中国孩子和家长太难了
曾有老师在家长群里要求家长批改小孩的作业，家长一怒之下，对老师进行怒怼，我花钱是要你教育小孩的，不是让你给我布置任务的，我出资，你教育，作业不是你的任务吗？结果老师默默地退出家长群。
也有家长无法忍受老师的频繁要求，今天让家长打扫卫生，明天要做手工，后天又要改作业……果断退出群聊。
老师与学校都应该做出反省，各科老师也应做好配合，避免留太多作业给小孩，有的作业真的会写到崩溃！如果作业少，家长也会反对，抱怨小孩没学到知识。
若是如此，家长可以抽出时间多跟小孩玩耍、聊天，可以共同做一些事情，度过快乐的亲子时光。
小孩年龄小，没必要只学习课本上的知识，快乐成长也很关键，本应把作业填满他们的业余时间，形成恶性循。
作业多并非什么好事，有的老师反复留相似的作业，只不过是大量简单的重复，压力过大反而得不偿失，有这样的时间，何不带小孩玩耍一番。
03
疏与导
大禹之父治水失利受到严惩，子承父业，在父亲治水的经验上得到新方法，从原来的修坝堵水的基础上，增加了疏导的环节，结合山势、水流的特点顺势而为，将水引至山川、湖泊和河流等低洼处，最后流入海中，不仅缓解了水患，也利好农耕生产。
教育也是一样的，不能一味围堵，还要进行疏导。不管是写作业，还是看电视，提前与其约定时间，时间到了就要结束。小孩写作业压力大，可进行适当引导，再不行先做别的事情，然后再回过头做事。
04
如何陪伴小孩写作业？
1、信任小孩
家长避免告诉小孩老师发的什么作业，让小孩自己记录作业，即使有些小差错，也不必太在意，引导小孩自行完成。避免做老师的传达者，应采取老师布置作业的方式。
2、不乱指点
小孩写作业时，避免在一旁指手划脚。你有事情可以忙你的事，只需观察其状态就可以了，如果不够专注了，可以提醒一下，也可以引导一下，但不要做在旁边做“第三只眼”。
试想一下，当员工聊得火热时，领导一到场，马上会鸦雀无声，家长在场的情况下，也是这样，会让小孩感觉不舒服，也会联想到对他们不信任的情况。
3、善于引导
父母给小孩的不应是“鱼”，可以教会他们“渔”，要引导他们的思维方法，教给解决问题的方法，而不是帮他们解决问题。
4、成为朋友
良好的亲子关系，小孩才愿意向你吐露心声、一起做事，家长与孩子不只是教育与被教育的关系，有时候还可以成为朋友。
讨论话题：你是怎么监督孩子写作业的？分享一下你的育儿经。
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