孩子生出来，就是一张白纸，父母怎么去渲染能够很大程度影响孩子未来的方向。而父母的渲染主要通过日常的行为以及语言的沟通，在孩子成长的过程中，父母总是焦虑于孩子们怎么说了都不听，怎么做都不对，可我们有正确的和孩子说话嘛？我们在和孩子沟通的过程中，看看我们是否经常做出这些不合适的行为，说不合适的话呢？
一：说话时忽略孩子的感受
小朋友走路的时候，一不小心摔跤了，你是否常说：不疼，不疼，没关系，你是一个男子汉？
如果作为成人的你摔倒地上，有人和你说：不疼，不疼，没关系，你一个大男人的？
回忆一下自己的感受吧！孩子摔倒了，真的不痛吗？他摔下去后情绪上已经很委屈，如何再去感受他的部疼痛呢？
如果你说：你摔了肯定很疼吧!有就几分疼？100分？1000分？
孩子们能感受到你的关注，然后说：50分，10000分得，常常破涕而笑。家长也能根据他的反馈，了解他的受伤程度
二：经常直接给孩子建议
小朋友考试在即，心理焦虑。
妈妈说：加油，我相信你！
爸爸说：这个时候才着急，有啥用
我相信上面两种说法，孩子也不会有任何放松。我们要学会，理解孩子的情绪，然后给出建议。
我们说：明天就要考试了，你现在有点焦虑吧，你是不是希望今天考试已经完成啊？要不我们出去走走？
通过和孩子进行情绪沟通，能够让他们能好的感受到父母的关怀，给自己更多的信心。
三：没有理由的行为约束
妈妈的首饰放在桌上，小朋友觉得很有意思，跑过来玩。
妈妈一：你不要玩坏我的东西 ->没有理由的训斥
妈妈二: 你玩的话会弄坏的，怎么说了这么多次你都不听 ->有理由，但是情绪训斥
妈妈三：我知道你喜欢妈妈的首饰，觉得她很有意思，可首饰如果拿来玩的话，容易弄坏掉，把妈妈的围巾给你看一下可以吗？
如果你是孩子，你会选择听哪个妈妈的话？可能迫于妈妈的压力，我们也能在面对妈妈一和妈妈二时，停止自己的行为，可情绪上面是否觉得委屈？是否不明白为何不能？下次再看到首饰，你内心知道为何不能玩吗？
四：不给机会说
孩子说：妈妈，我饿了。
妈妈说：怎么饿了呢，还没到饭点啊，你是不是在外面吃东西了？外面东西不干净，油大等等
孩子：….
如果是你，你还想继续说吗？其实今天是因为运动会，跑步太多，饿了
我们总不能很好的认识到，孩子也是个独立的个体，他生出来，我们就需要尊重他是独立的个体，他们在小的时候，精神上和物质上面都依赖父母。作为父母的我们，也需要用尊重他的心态来和孩子说话，能够感受他的感受，他才愿意听你的话。
你希望孩子是什么样，你就得学会怎么去和孩子说，你说得好他才能变得好。