最近与小区几位同月龄的宝妈们交流，发现这一届的父母，除了关心孩子的吃玩睡等细节之外，尤为重视宝宝早期学习力和阅读习惯的培养。有位宝宝从早到晚还在睡香香的阶段，妈妈已经开始四处锁定早教机构，打算一到月龄就送去“上课”。
据大量的科学调研表明，孩子长大学习能力不足，大都与幼时感统训练缺失有关。什么是感统训练呢？简单来说，感统训练就是让孩子充分锻炼视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉、前庭觉和本体觉等各种感官能力，以便身体协调做出反应的训练。通俗一点理解，就是在宝宝醒着的时候，高质量而充分地打发他们的时间。0-3岁是感觉统合的形成期，对孩子的一生而言非常重要。
视觉是宝宝绝大部分信息的接收渠道，而视觉控制训练的最佳时期是0-1岁，所以在宝宝较小的时候，开发宝宝的视觉注意力、视觉追踪力和视觉广度尤为重要，绘本阅读就是一种非常受推崇和有效的训练形式。
今天收到这本《镜子里的马戏团》3D镜面绘本，作为大人的我也非常喜欢。这本书的独特之处在于采用硬质镜面纸，利用镜像原理将传统的平面阅读升级成3D立体式阅读，丰富了孩子和大人的亲子阅读体验，如同置身真正的奇幻马戏表演之中。
《镜子里的马戏团》总共有七个主要马戏场景。故事是这样开始的……
有一天，一个小男孩往家中的梳妆镜里看，这个时候，不可思议的一幕发生了，一个戴着黄帽子的马戏团小丑正伸出手来邀请小男孩前往他身后的马戏世界玩耍。
小男孩好奇地紧跟马戏小丑走进绿白相间的马戏帐篷，精彩奇幻的表演正式开始啦！
第一个节目是双胞胎小丑的扔帽子表演，把绘本左右页放平看是这样的。
当把书页翻开呈左右90度时，神奇的双胞胎小丑出现了。
接下来，是由猴子小丑表演的平衡杂技，在镜像反射原理的作用下，我最喜欢的一幕表演出现啦！一只猴子脚踩红色的小球，头顶一只白绿相间的大球，上面还有两只马戏猴子在单手倒立。
看完两场惊险生动的马戏表演后，小男孩已经兴奋地按奈不住了，在马戏小丑的邀请下，他加入进来玩起了大象滑梯，马戏小丑在旁边吹泡泡并不停呐喊，小男孩乐得开怀大笑。
玩完大象滑梯，小男孩骑上一只白色的小马驹开始拉弓射气球，一射一个准，小丑在旁连连赞叹。
轮到最为惊险刺激的空中飞人环节啦，参加表演的小丑们已经在高处就位，就等小男孩勇敢爬上来。
当小男孩到达高处之后，小丑们开始变魔法，一二三，变出好多个小男孩。
精彩的表演接近尾声，小丑们在镜子里和小男孩挥手告别，期待他下次再来马戏帐篷玩。
这本镜面绘本利用镜像原理，打开方式比较特别，将左右书页翻开呈90度阅读，画面的视觉呈现效果最优。对于一个还未看过马戏表演的大人来说，以这种3D的效果阅读一遍，有一种身临其境的真实感。
印象深刻的场景之一是小男孩第一个亲身体验的项目-大象滑梯，让我联想起在泰国旅游当时和大象亲密接触的感觉，顿时会产生一种莫名的兴奋感，特别是看到小男孩从大象的长鼻子上滑下来，双脚脚指头兴奋得翘起，闭着眼睛大笑，我也忍不住跟着笑。
当小男孩开始沿着空中云梯爬向高处的时候，我的心不由地紧绷，也替小男孩捏一把汗。
这种更接近真实场景的阅读体验可以帮助宝宝建立空间感，让宝宝看到物体动态和静态的变化、物体位置的变化、以及空间内物体的具体位置。同时，空间的三维性可以帮助宝宝形成周全意识，从多角度看待问题，建立完整的感觉，帮助宝宝发现缺什么，这对培养宝宝的阅读理解力很有帮助。
现在宝宝还不到一岁，日常非常喜欢照镜子，每次照镜子都笑个不停。经常让宝宝照自己，能帮助Ta发现自己，认识自己。当小月龄宝宝翻动镜面书时，首先会看到自己，然后慢慢看到镜像映射出的完整立体画面，这个过程有利于帮助宝宝发现自己，认识自己。
另外，当翻动镜像面书页时，书页中反射出的画面由远及近不断变化，可以很好地激发宝宝的好奇心，帮助训练宝宝的视觉注意力和视觉追踪力。
在与宝宝共读这本书的时候，我发现色彩丰富的场景里面，有很多小孩子非常喜欢的元素，比如泡泡、苹果、鸽子、椅子、小球、花朵、酒杯、帽子、白马、气球、秋千等。当宝宝眼睛盯着这些内容仔细看的时候，我会一边指着具体的物体，一边告诉Ta这是什么；等宝宝大一点的时候，妈妈可以采用互动提问式的阅读形式，引导孩子说出书中有什么。
另外，这是一本练习数数的绝佳教材。比如，当绘本水平放置的时候，绘本中小男孩的数量是四个，当左右书页呈90度放置时，小男孩的数量增加，这个时候我们就可以让宝宝数数，或者练习加减法。
绘本水平放置时
左右页90度放置时
1、早期阅读，培养习惯比读懂内容更为重要
一份研究报告指出，每周至少听家人读三次书的孩子们，其阅读成绩进入排名前25%的可能性，几乎是那些不经常听家人读书的孩子的两倍。
2岁以内的宝宝，本身注意力集中的时间并不长。在这个阶段，读什么内容其实根本不重要，重要的是宝宝听到父母读书的声音。《高情商养育》的作者徐婧英说过一句话：“育儿即育己，对孩子教育的过程，也是自我成长的过程。”宝宝的模仿能力强，总会有意无意地模仿身边人。所以，在每天的生活中，给自己留出适量的阅读时间，在孩子面前多读书。
2、低月龄宝宝，尽量选择无字书或文字较少的绘本
给孩子选择合适的绘本特别重要，一般来讲，
0-2岁：选择不容易被撕破咬破的书籍，比如纸板书、布书；
2-3岁：选择配有大幅图画的儿歌书、或有简单情节的故事书；
3-6岁：选择有丰富故事情节的绘本，鼓励孩子动手、动脑。
月龄越小的宝宝，绘本阅读多以看图为主。镜面书以硬质镜面纸为主，不怕宝宝啃咬，书中几乎没有什么文字，大人可以充分发挥自己的想象力，每一个场景都能讲成一个精彩的故事。
3、激发兴趣和情感关注，宝宝会更爱上阅读
如果宝宝不喜欢一个玩具或者一本绘本，自然不会长时间的玩耍或阅读。所以，父母应尽量引导孩子首先对这个事物产生兴趣；其次，多认可鼓励宝宝；再者，尽量一次只给宝宝一本绘本或一个玩具，控制可选项，这样可以为宝宝专注力的培养创造良好的环境。