孩子的世界很单纯，孩子的想法很特别，让我们有很多惊喜。
一个天气晴朗的早上，又到了户外活动的时间，我带着孩子们走下楼梯时，他们不停地问我“向老师，我们要去玩什么？”我说：“玩好玩的啊！”给孩子们留一点神秘感。走到操场，我让一个孩子去拿呼啦圈，他高兴的跑着去，当孩子们看到呼啦圈时很兴奋，叫着，跳着。每个孩子都有一个呼啦圈，有的孩子有两个，这时，孩子们问我：“向老师，要怎么玩啊？”我笑着说：“想怎么玩就怎么玩。”“哇！”孩子们又叫起来了。我心里想：就玩一个呼啦圈，怎么就那么兴奋呢？孩子们开始邀约自己的小伙伴一起玩呼啦圈了，有两个孩子一人拿着两个呼啦圈，一手拿着一个，他们把呼啦圈放在两边，呼啦圈挨着地，边跑边叫我：“向老师，你看，我们的风火轮。”我转过头一看，真的像哪吒的风火轮哦！我说：“哇！好厉害的风火轮啊！你们要飞到哪里去啊？”孩子们更高兴了：“我们要到天上去。”他们高兴地笑着，跑着。
在大榕树下，有两个孩子把呼啦圈放在地上，单脚，双脚交替跳，这时又来了一个孩子，她把自己的呼啦圈也放在地上，和其他两个孩子的接起来，加入他们的游戏，我在旁边给他们拍照时，又来了两个孩子加入游戏，孩子们会有序的把呼啦圈按一个两个的顺序放在地上，然后有序的排着队玩，看着孩子们开心的跳着，我心里很兴奋，我想不到孩子们在没有老师的引导下能自己组织游戏，而且是有序的在玩游戏，孩子们在玩游戏的时候，我没有说过一句干预的话，我看到了孩子们的成长与快乐！
另外一边，有三个孩子把呼啦圈套在一起，组合成一个一个球，他们在组合的时候不停的交流，如何让呼啦圈不掉出来，组合好以后，在地上滚着玩，旁边的孩子看到后，觉得很好玩，就把自己的呼啦圈也套进去，还把呼啦圈球套在头上，他们开心的笑着，兴奋的叫我看他们的成果。
孩子的快乐很简单，一个呼啦圈就能给他们带来无穷的快乐，作为一名幼儿园老师，我心里很激动，因为孩子们给了我很多惊喜，看着他们在探索、交流、讨论，然后一起游戏，这不就是我们一直想要的的吗？让孩子在游戏中成长，在游戏中获得知识与经验，我们只是一个观察者，放手让孩子们大胆探索，相信孩子的能力，他们会
给你带来很多惊喜。