昨天看新闻，一个爸爸辅导孩子写作业得了脑出血，抢救过来后又患了抑郁症，下面的网友评论也是各种诉苦，但很少有家长真正了解问题出在哪，更谈不上彻底解决了。
通常家长在辅导孩子写作业时，自己都会很认真的读题、思考、并找出解决的方法、甚至得出答案。这个过程家长从头到尾完成了，然后像挤牙膏一样带着孩子一步一步去做，而这每一步孩子都进行的很被动，他们甚至搞不清家长的这些步骤，也不愿意搞清楚，所以拖拖拉拉，一点点作业要写很久。
第一个原因，家长和孩子最大的区别不是知识量的不同，而是成年人和未成年人的区别。家长作为结婚生子组成小家庭的成年人，做事往往会把“责任”放在第一位，而孩子是未成年人，尤其是刚上学的小孩子，他们心里最重要的不是“责任”，而是“喜好”。
喜欢才去做，不喜欢就不做，这是再正常不过的想法了。
如果孩子对学习没有兴趣，没有求知欲，就算请10个家教也没用，更何况是大部分并不擅长教育的家长来辅导作业。
所以，引导孩子对学习的兴趣、对知识的渴望，这才是更重要的事，想要让孩子学习越来越认真，兴趣必不可少。可是，引导孩子对学习的兴趣却不是一件容易的事，更不是短时间能做到的，这需要多方面的配合、专业人士的指导，最重要的是需要家长对这件事清醒的认知。
另一个原因则是没有规矩。没有规矩，不成方圆，这句话大家都会说，但是能做到的家长不多，很多孩子一写作业就是喝水、上厕所、吃东西、擦鼻子、这痒那疼，花样百出，家长并没有给孩子制定一个写作业的规则，所以他们想怎么写就怎么写，写10个字花一小时又怎么样呢，没有哪个规定不允许啊！
第三个原因当然是榜样的力量，某些家长们应该好好反思。
为什么孩子一打游戏就聚精会神，一写作业就萎靡不振，这个命题值得我们深思！