前两天我接受一家媒体的采访，主持人问道：“有人提出做父母需要考证，您怎么看这个问题？”我回答道：“完全没必要，因为根本没有人能出的了这份考题。”主持人继续追问：“可是提出这个观点的就是一位心理专家呀，难道作为心理专家不知道该怎么教育孩子吗？”
其实心理专家并不知道该怎么教育孩子，他们只是通过自己的工作经验，通过大量的理论和实践总结了一些教育孩子的规律而已。这些规律会被不断地进行研究，也会被不断地修正，因此它们只能作为我们的一个参考而不是一种标准，更不能作为出一套考题的依据。
这段时间我在编写沙盘治疗师培训的教案，我们收集了一些沙盘治疗的案例。有一位治疗师在呈报的案例材料中所叙述的全部是专业术语，从头到尾都在用理论知识描述这个个案。
例如我们在讨论到某一个点时，他会这样和我说：“这里是来访者阴影部分。”说到这里就没有下文了，然后他又告诉我哪些是来访者的投射，哪些是来访者的防御。就这样，好好的一副沙盘作品被一堆理论知识拆分的七零八落。
我不得不打断那位治疗师的讲述，邀请了一个朋友过来，我的这个朋友并不懂得沙盘，我只邀请他随便谈一下自己的感受，他指着沙盘随便说了一些，那位向我汇报案例的治疗师听得目瞪口呆。
我的这位朋友讲述的自然没有治疗师讲述的那么专业，可是他所表达的很多内容都很重要。比如看到沙盘中间有一条蛇，他告诉我们，一开始他吓了一跳，然后他觉得那条蛇很灵动，紧接着他很好奇地问，这是谁摆的，这人肯定不太好接近。
当我们把他的描述整合在一起的时候，你会发现，这就是一个很好的治疗过程。在这个过程中没有知识的限制、没有专业的技巧，有的只是一个生命对另一个生命的理解。
记得在前两年访谈时遇到过这样一件事，一位妈妈和我说，她知道自己的孩子在某个阶段已经对异性产生好感了，于是她在和孩子谈话时会有意无意地涉及到这一方面。终于有一天，孩子和她谈了一点，她就长舒了一口气，终于可以让自己放心一些了。
在这次访谈之前，我一直感觉她很优雅、很富有智慧，可是让我吃惊的是，她会对自己在一本书上看到过的内容如此在乎，书上所讲的知识是这样的，我们只需要知道、了解就可以，至于我们的孩子是不是这样，我想我们能做的就是学会等待。这样至少会避免孩子在和我们的关系中总是感觉到被驱使、被引诱，或者是被控制。
再回到我所在的这个行业，有人学心理咨询真下功夫，一学就是好多年，如果你问问他们学的怎么样呢？他们或许会说，心理学太难学了，知识量太丰富。
其实不是这样的，很多人在迈出第一步时就出问题了，他们对自己所学的知识太过信奉了，一个人信奉自己所学的知识不好吗？
这些知识不需要你的过度信奉，这些知识只是给你提供了一个可能、提供了一个探索的起点和方向，我们既要学习这些知识，又不能对他们过度认同。
从这一点看来，只靠对知识的学习和记忆是永远无法成为一名优秀的咨询师的。我们所学的知识是需要被我们消化和使用的，在消化和使用的过程中，我们不需要对它过度的认同，我们只需要带着一种批判和求真的状态去做就可以。
最后，我想从心理动力学角度给对知识过度认同的人做一个解释，无论你是为人父母还是心理咨询师，你如此过度地认同知识，其实都是在防御着别人在关系中看到你。
我们的来访者不需要我们过多的用理论进行治疗，我们的孩子也不希望他的父母用一些理论知识对待他。我们对理论的态度是，必须认认真真地研究它，可是我们绝不能过度的认同它。
咨询师在工作时，眼中所看到的是来访者这个活生生的人，父母的眼里首先看到的也应该是那个活蹦乱跳的孩子。
其实当两个人彼此间确认可以尝试着构建一段健康的关系时，他们的潜意识里已经不会再对知识过度认同了。因为和关系相比，知识永远是带有一些枯燥的味道的。
原创：树辉
一个专心做咨询的实战派心理咨询师
一个在来访者面前没有正行，
但是可以做到字字珠玑的心理咨询师
一个经常会有一些怪论，
可是会深入你内心的非著名心理咨询师
总之是一个
最不像心理咨询师的心理咨询师。
（接受地面&网络视频咨询）