作者/媛媛
编辑/媛媛
前段时间，舅舅的女儿妞妞刚刚考完了钢琴的八级，我听到这个消息的时候赶紧就过去祝贺了。可是到了之后，发现孩子已经将钢琴收起来了，说以后再也不弹了。
妞妞今年才九岁，九岁的孩子能够弹奏八级的钢琴已经算很厉害的水平了，为什么突然间就放弃了呢？我对此表示很疑惑，就去跟妞妞聊了聊，后来才知道，原来妞妞对钢琴已经没有任何兴趣了，在学琴的时候脾气总是很暴躁。
妞妞还告诉我，以前她是很喜欢钢琴的，可是随着练习的时间也来越长，曲子越来越困难，自己就越来越急躁，开始害怕学钢琴了。
后来我去问了一位很出名的老师，将妞妞的情况跟老师说清楚。老师说，孩子会出现这种情况都是家长逼的。孩子在学习初期，并不能将兴趣爱好当成必要的学习对象，兴趣的存在，是为了点缀生活，使生活更有趣。
为什么孩子有兴趣，却不能坚持下去？关于这一点家长要反思，很多时候都是因为家长的过度干预才导致孩子的厌弃。
1. 家长给的压力大
很多家长认为，既然喜欢了，那就要学好，并且一定要比别人好才行。所以对于兴趣班的选择就会很严格，每次都要选择最好的老师，并且希望老师越严格越好，回到家里，家长还会以报了班为借口，剥夺了孩子的休息时间，希望孩子能够将时间都花在兴趣学习上。这样给孩子造成了极大的压力，甚至每时每刻都会想着如果不好好学，那就会浪费金钱，父母责骂。兴趣就不再是兴趣，反而成为了一种负担。
2. 难度太高，抹杀了孩子对兴趣的培养
家长在孩子学习初期，眼见着孩子有一点点天赋就希望老师给孩子加大难度，让孩子进步更快，跟其他孩子对比。家长这样做，或许满足了自己的虚荣心，可是却将孩子推向了水深火热的地步。孩子本来可以 在相对舒适的环境，慢慢的提升对兴趣的理解，加深对兴趣本质的认识。可是家长这么做无疑是在拔苗助长，让孩子疲于学习，无法加深对其的理解。
3. 练习时间太长，孩子难以坚持
孩子回到家，家长第一件事问作业做好了吗，第二件就是赶紧去做某事，练习练习，不然就生疏了，人家某某，早就回到家练了。抓紧时间，别被人家超过了。天天都是无休止的练习，而且一犯错误就被骂，孩子接受不了。孩子的天性还是爱玩的，家长利用兴趣之名，将他绑住，孩子怎么可能还会有兴趣去学，他有可能都会讨厌兴趣，认为是兴趣剥夺了他玩耍的时间。
很多家长或许也没有想到自己的一些举动竟然会给孩子带着如此严重的影响，他们本是为孩子好，谁成想却变成了害孩子。家长要怎么做才能让孩子能够坚持下去呢？
1. 给孩子足够的时间，不要为了学习而学习
家长要树立起一个正确的价值观念，兴趣是孩子为了增添生活乐趣才学习的技能，家长不要把他当成是一种孩子必须完成的任务。孩子平时学习任务繁重，学习一些课外的兴趣能缓解一下压力，家长不要进行过多的干预，将兴趣学习的时间线拉长，给孩子足够的时间，慢慢培养更浓烈的兴趣，以及坚实的基础，让未来的学习之路有更多的可能性。
2. 平时多给孩子以鼓励
家长对孩子的鼓励是对孩子学习最大的认可，也是孩子坚持下去最好的理由。孩子对就爱长得感情是依恋，甚至是依赖。平时家长多给孩子一些鼓励，能大大提高孩子对兴趣的信心，更愿意自己花时间去研究。
3. 带孩子多参加相关活动及展会，拓宽视野
平时家长还可以带着孩子去相关领域的门店或者参加一些展览，开拓一些视野，让孩子了解未来的发展方向。这么做能提高孩子对自己的信心，同时能给孩子一个标榜的方向，让孩子能够有对象模仿，明确自己的目标。
4. 别逼孩子，练习时间不要过长
给孩子更多的自由空间，孩子想玩的时候，不要给孩子以道德压迫，旁敲侧推的要孩子加强练习。可以规定每天的练习时间，但是不能过长，孩子规定时间之外，孩子可以自由选择自己的活动方式，想继续练习也可以，想做其他的事也行，家长不可以干预。
兴趣培养是长期的事，家长不能太过着急，拔苗助长只会适得其反。所以家长对于孩子的兴趣培养只能循序渐进，慢慢的让孩子自己养成自觉学习的状态，这样才能确保孩子能在兴趣的道路走得更远，更长久。
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