16集原创动画
还原春秋时期原貌
生动展示古典文辞
鲜亮、活泼、青春、有趣
在动画中感受孔子与弟子的喜怒哀乐
原价￥199 双十一特价￥99
11月7日起 每周三更
北师大文学院孟琢老师与你相约
每周二、四、六早七点
在这个冬天 与孔子温暖同行
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在一个娱乐至死的年代，我们的孩子，这些新时代的数字原住民，会不会在短视频、社交媒体的碎片化裹挟下，成为一个娱乐至死的物种？
答案飘在空中。我们唯一可以做的是，让良币驱逐劣币，用经典驱逐快餐。
经典之所以成为经典，是因为包含了永恒发光发热的力量。而中国传统经典，绕不开的是孔子和他的《论语》。
孔子是为了理想奔走诸侯列国的春秋义士；也是私人讲学之风的开创者；他是中国历史上最著名的教育家、思想家，被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。
然而被我们尊崇为“圣人”的孔子，在现代一直遭受着“不公正”的待遇。
一方面，儒家的文化渗透了我们的教育和生活；另一方面，国剧市场百花争放，与孔子有关的电视电影却寥寥无几，乏善可陈。
2010年电影《孔子》周润发饰
这是因为，“国学”、“圣人”这样的字眼，给人以无形之中的距离感，尤其是孩子在不了解孔子的情况下去学习《论语》，总是会觉得高深和遥不可及。
我们决定打破这种距离感，用孩子们都能看懂、听懂、感受到的语境，还原一个真实、可亲可敬的孔夫子。
我们想要给孩子们一个五彩斑斓的孔子世界。
把孔子“送”到孩子们身边，最直接的形式就是做动画。动画是孩子们在接触世界之前的一种启蒙教育，对人生观、价值观、世界观的塑造起着非比寻常的作用。这是一个艰巨的任务，但我们愿意试一试。
《孔子曰》动画的蓝本来自博雅小学堂同名音频课程《孔子曰》，讲述者是北京师范大学文学院副教授孟琢。
孟琢老师十几年前就在北京人大附中、师大二附中等学校给孩子开《论语》课，对《论语》和孔子生平有很深的研究。他和他的学生们，想了很多办法，诸如诵读赛、辩论赛、小游戏、课堂剧来推广孔子。
2018年9月28日，在孔子诞辰日这一天，孟老师主讲的《孔子曰》音频漫画在博雅小学堂上线，音频动听，漫画精彩，好评如潮。
我们在这个音频故事的基础上打磨了6个月，终于完成了原创动画《孔子曰》。认认真真做了一部动画片，一帧一帧改啊改，真心烦琐真心累。这里不仅有90后的幽默，还有历史学家的严肃，服装、发饰、建筑、陈设包括餐食水果全都要符合春秋的历史原貌。整整半年，最后审完时长出了一口气，体会到疲惫之下暗流涌动的兴奋。
博雅大型原创动画《孔子曰》（博雅小学堂APP可试看）
▶ 画面上，我们力求还原春秋风貌，并添加明丽青春色彩的场景搭建，让每个画面都能抓住孩子的目光。
▶ 致力于美学和历史的契合，别具浪漫韵致的诗意构图；培养古典审美，陶冶道德情操。
▶ 化繁为简，让《论语》《史记》《左传》《说文解字》的经典段落一目了然，孩子书柜里的大部头书籍不再“难以下咽”。
在这部动画里，我们从孔子广阔的人生历程中精心挑选了十六个核心故事，结合孔门重要的思想学说，如同珍珠串联成一份礼物。这份礼物，送给孩子，也送给家长。
这十六个故事，概括了孔子的一生。有的讲述孔子的童年时光，有的讲述孔子做官的经历，有的讲述孔子对弟子们的深厚感情，有的讲述孔子周游列国的遭遇和奇闻。
比如第八集《陈蔡绝粮》，讲述了孔子和弟子们周游列国来到了陈国、蔡国之间，却被陈君和蔡君派人围困，师徒众人进不得退不得，十分艰难。
在被困陈蔡的日子里，粮食也吃光了，有的弟子饿死了，有的弟子忍受不了离开了孔子，然而孔子却依然坚守君子之道，从容不迫，弦歌不绝。
有的弟子提出困惑，孔子作为君子无论遭遇了怎样的挫折，都不能改变他内心的自信、内心的充实、内心的振奋、内心的操守和坚持。
“岁寒，然后知松柏之后凋也。”孔子这样向弟子们解释，循循善诱，告诉他们君子在困厄中的仁德之道。最后师徒们终于摆脱了陈蔡之厄。
其实，“圣人”孔子的一生并非神话，他经历过的波折坎坷，丝毫不亚于西天取经的九九八十一难；可正因如此，他这一生也精彩纷呈，集礼乐制度和中国传统文化之大成，影响了中国和这个世界两千多年。
不随波逐流，坚守本心。孔子一直这样坚守教育。
我们亦如是，你们亦如是。
16集原创动画
还原春秋时期原貌
生动展示古典文辞
鲜亮、活泼、青春、有趣
在动画中感受孔子与弟子的喜怒哀乐
原价￥199 双十一特价￥99
11月7日起 每周三更
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