什么才能决定孩子未来的生存质量？
学习成绩？ 工作能力？ 家庭经济实力？ 人际关系？ 运气？
这些多多少少都会影响，但还有一个更重要的因素，大多数中国家长们尚未意识到——对于财富的把握和运用能力。
其实，80后、90后的新父母已经发现，靠一张大学文凭就能获得好工作、好生活甚至是好房子的时代已经远去。 我们如今的生活是父母在20年前无法预料的，而我们眼前嗷嗷待哺的孩子在20年后将以何种方式生活，作为父母的我们同样也是无法想象的。
20年前的父母，会按照20年前成功的标准去培养我们，而我们却无法用现在成功的标准去培养我们的孩子，因为那必然会让孩子在认知和发展的时间差里产生遗憾。
孩子学习的知识有的会过时，孩子学习的某些能力也有可能会因为人工智能的发展而变得不再重要……让孩子在未来立足的根本，除了知识、技能、智慧，还有一个底层的核心能力——创造财富的能力，这种能力背后是覆盖孩子成长历程的财商教育。
财商教育不完全是经济学课程
我们都知道智商、情商，但财商是什么？
简单地说，就是一个人利用金钱的能力。财商高的人，懂得合理利用自己的财富，既能利用财富创造财富，又懂得承担或降低创造财富过程中的风险。
拥有财商的人就像一个经验老道的航海家，在变幻莫测的海洋上航行，可以在风浪中掌握航向，不惧风雨，拥抱阳光。
可提起财商教育包含什么，很多父母是摸不着头脑的。
“不就是学学经济、金融吗？ ”
“那为什么学这些专业的人并没有个个都变成大富翁呢？ ”
有的父母也会困惑，自己从来没触碰过跟经济、金融、理财相关的知识，又怎么给孩子财商教育呢？
财商教育源自家庭，父母的消费、理财习惯会直接影响孩子日后的个人财务行为。 财商教育包含了父母的言传身教和相关的知识的学习。
给孩子的财商教育要从观念开始
在孩子的财商教育中，正确的金钱观、消费观、价值观和准确的判断能力、自控能力是基础，而储蓄、投资、保险、工作这些保护或增加财富的手段是财商教育的重要内容。
一个拥有正确观念的孩子，会合理利用所知道的方法去创造更大的人生价值和社会价值，他将会成为一个如父母所想的自由生活，对社会有用的人才。
选对跟孩子谈钱的时间和方式很重要威斯康星大学麦迪逊分校的研究报告显示，孩子在3岁的时候，就能理解经济学的概念，虽然这些理解停留在非常粗浅的层面。所以，当孩子开始知道用钱可以换到好吃的，或者对ATM机的按钮感兴趣的时候，就可以跟他聊一聊了。而跟孩子谈钱，并不是辅导功课，他不需要正襟危坐，父母也不必抱着厚厚的教材照本宣科。
带孩子在超市买东西的时候，可以告诉他如何付钱，如刷卡、现金或者扫码； 在教孩子攒钱的时候，让他知道储蓄的几种方式； 购物的时候，让孩子在一定的限度之内选择自己想要的东西，锻炼他的判断力和自控力； 在孩子吵着要买名牌商品时，帮他破除营销行为和攀比心理带给他的购物压力； 甚至于在孩子用你的账户购买游戏装备的时候，告诉他网上消费的风险……财商教育应该始于生活，用于生活。
财商教育如何影响孩子的未来？
我们在生活中也经常有困惑，自己手头有钱，却不知道如何利用股票、基金、债券等方式让钱生钱，也就失去了创造更多财富的机会。
良好的财商教育不仅可以让孩子在物质世界拥有正确的观念和做法，与财商教育相关的判断力、自控力、毅力更是他们一生为人处世的财富。
培养一个拥有高财商的孩子，不仅可以让他成为理性的消费者，睿智的投资者，更能让他成为生活的智者和强者，因为他能够比别人发现并抓住更多的机会。
而当他懂得取舍，懂得坚持，懂得厚积薄发，懂得如何付出（金钱、时间、精力……），敢于承担风险的时候，他就会迎来属于自己的成功。
贝丝·柯林娜在《如何培养高财商孩子——影响孩子一生的金钱对话》中给出了很多融于生活的财商教育方法，在财商教育的过程中，孩子会理解钱是什么，如何赚钱，如何花钱，什么事情才是真正有意义的事情，而什么事情又是可以放弃的事情……
从幼儿时期到成年初期，无论你的孩子处在哪个年龄段，你都可以在这本书里找到财商教育的起点。
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