很多父母都听过一句话，”儿童的智力在他们的手指间上”，的确，孩子的手眼协调能力是宝宝学习能力的一种表现，是随着神经的发育而逐渐发展的。
比如，家长朋友们突然发现宝宝宝宝喜欢把手里的东西塞到嘴巴里，看到这个情景，相信绝大多数的家长第一反应就是”太不卫生了”，想方设法阻止宝宝将食物以外的其他东西塞到嘴巴里，并为此煞费苦心，其实宝宝能顺利的将手里的东西准确的塞到嘴巴里，也是手眼协调能力发育的一个过程。
刚出生的宝宝，两只小手经常是紧握成小拳头的，随着月龄的增长，2-3月龄左右宝宝会逐渐将小手张开又握起，这时候家长可以给宝宝提供一些分量比较轻，容易抓握的玩具，比如拨浪鼓、摇铃等;4-7月龄左右，宝宝们开始学习怎么将玩具在两手指尖换着玩，这是可以给宝宝准备一些可以发出声音的软球、布书等;8-12月龄，家长朋友们会发现宝宝开始喜欢寻找头发，并以捏起头发为乐趣，这其实是精细动作发展的表现，是协调性进一步的提高，不过让家长朋友们苦恼的是这个阶段宝宝好像特别喜欢”打人”，其实这是宝宝自己研发的新玩法，在他们看来只是单纯的拍打和摇晃，可以给宝宝准备琴或鼓之类的玩具拍打，可以开始让宝宝接触积木;1-2岁时宝宝基本可以自己搭建积木了，但往往他们会将辛苦搭建完成的又马上推倒，这也是宝宝练习的过程，这个时候可以让宝宝练习涂鸦、折纸这类的游戏了;2-3岁的孩子手指、手腕、手掌的协调能力基本发展成熟，可以多给宝宝准备一些蜡笔、书籍让宝宝尽情涂鸦。
每个宝宝都有自己的发育轨迹，家长朋友们并不需要过度强求，通过外部练习，并且提供优质的营养，宝宝能达到更好的发展锻炼!
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