当一个孩子的行为令人讨厌时，就很容易理解为什么对大多数大人来说，很难不去在意孩子的不良行为，并且很难记得其背后的含义和信息——“我只是想有归属感”。理解这一概念，是大人更有效地帮助行为不当的孩子的第一步。这有助于你成为“密码破译者”。
当一个孩子行为不当时，请你把孩子错误行为当一密码，并且问你自己：“他真正想要告诉我的是什么呢？”记住，虽然孩子并不能清醒地意识到自己的密码信息，但你处理他的隐含想法，而不是仅仅针对其不良行为做出做出反应时，孩子就能深深感受被理解了。如果你能够牢记，在不良行为的背后，是一个仅仅想要有所归属并且不知道该怎样以一种恰当有效的方式来达到这一目标的孩子，你对不良行为就会有不同的感觉。而且，仔细审视一下是否是你的行为招致了孩子相信自己无所归属或没有价值，也会有帮助。