在成年人的生活中，我们习惯于一种方式，那就是“断舍离”，因为这样不仅会让我们生活的环境更加整洁、清爽，更能提高我们的生活质量。

殊不知，对于孩子来说，培养孩子整理东西，也是为孩子营造一种舒适的环境，可能很多父母都会觉得，孩子还小，跟他们说整理、收纳，他们不会懂，其实并不是这样的。

我朋友家女儿已经12岁了，9月份开学就去上初一了，但是跟她接触了很长一段时间，我觉得她完全没有收纳整理的概念，她的房间很乱，每次找东西都很困难，找不到就继续买，如此反反复复的生活，听闻都觉得很累。

所以，引导孩子学习整理、收纳是需要从小就开始训练和教育的，这是一个漫长的过程，因为我们终其一生面对的环境、身边的物品都会有所变化，但是需要不断的调节和适应。

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我的宝宝刚好1岁，我给她买玩具都是每个月买1-2样，小画书每2个月买1套，这些东西并不会无节制的买很多，因为孩子对于玩具都有一个新鲜期，过了这个时期，她就不喜欢自己的玩具了。

虽然家里面的玩具不多，大概装满了3个收纳箱，小画书也是3个收纳箱，但是它们每天都是有条不紊的放在属于自己的收纳箱里面，并不会家里到处乱放。

主要是因为我个人的生活习惯，我完全看不惯东西乱放，从哪里来的，结束后就必须放回去。所以在宝宝能够听懂我的指令的时候，我就开始刻意培养宝宝的整理收纳能力了。

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孩子玩完玩具之后，引导其自己收纳整理

对于婴幼儿宝宝来说，我们在培养他们的收纳整理的能力的时候，只能起到引导的作用，因为毕竟1-2岁的宝宝完全自主收纳是很难做到的。

我把宝宝的书和玩具是放在不同的地方的，玩具是放在游戏围栏里面，书是放在另外一个角落，这样就是为了提醒孩子，看书的时候不可以玩玩具，玩玩具的时候就专心的玩，这不是一回事。

每次宝宝把玩具丢的满地都是，只要她还在继续玩，我就不参与，也不干涉，等她做出想“转移阵地”的动作的时候，我通常会告诉她：“把玩具收拾到箩筐里面我们再离开。”

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小宝宝是听得懂我们的指令的，她会伸手去捡玩具，然后放进收纳箱，可能宝宝不会全部收拾完，甚至收拾到箩筐里面也是乱七八糟。

这时候，我通常会告诉宝宝：“妈妈告诉你捡玩具，你应该把它们全部收拾好的。”或者：“你看，宝宝的小汽车是专门放在一个收纳筐里，宝宝的毛绒玩具是放另一个收纳筐的，我们不能混淆，不然下次就找不到啦！”

可能1岁的宝宝并不能够完全接受，但是她知道不同的玩具有自己的归属，也会学着我的样子开始调整，要知道宝宝每一个小小的举动都是往前跨出了一大步呀。

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今日事今日毕，整理收纳也是如此

我们每个人都希望生活的环境干干净净、整整齐齐，因为这样的环境能够让我们的幸福值翻倍，在引导孩子整理玩具的时候，也尽可能当天结束后就把玩具收拾整齐。

每结束一天的生活，都要告诉孩子：“你心爱的玩具今晚也要在自己的地方睡觉，就像宝宝要回到自己的小床睡觉一样，玩具也要回到收纳筐里面。”

每天都坚持引领宝宝收拾整理完当天的玩具，虽然这些玩具第二天依旧要继续玩，但是当我们第二天醒来，看到地上乱糟糟的一大片玩具，是不是心情也会变得糟糕，反之，整整齐齐的玩具会让我我们的宝宝更有欲望去靠近。

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在收纳整理玩具这一方面，很多孩子都是不情愿去做的，所以需要家长不断的鞭策和鼓励，当然父母们也可以适当的给孩子一些奖励。

比如按照要求整理好一次玩具，可以给宝宝买一次他们喜欢的零食，或者带他们出去玩喜欢的游戏等等，增强他们的幸福感。

虽然我的宝宝只有1岁，每次吃完饭都要出去遛弯，但是出门之前我都要求宝宝把玩具收拾好，我通常都是这样告诉宝宝：“把这些玩具整理好了，妈妈就带你出去玩一趟。”

宝宝听到可以出门玩的消息，自然是很乐趣参与整理玩具这回事了。

当然，对于年龄较小的孩子，比如我家宝宝，他们本身是没有整理玩具这个意识的，主要还是需要父母引领，更多的是协助去做这事。

当宝宝年龄大一点，他们就会有整理收纳这个意识，然后就会慢慢的做的更多，更好。

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引导孩子学习整理收纳这个过程，需要我们做父母的有足够的耐心和精力，可能一些父母因为看不到效果就放弃坚持了，然后就觉得还不如自己三下两下的解决好了。

其实，培养孩子整理收纳的习惯，好处非常多，比如：

1.帮助孩子建立一个好的生活习惯，可以伴随终身；

2.帮自己省时省力省心；可以腾出时间精力做其他事情；

3.培养孩子的审美能力，干净整洁的环境有助于提高孩子的审美；

4.玩具的合理摆放有助于提高孩子的逻辑思维。

总而言之，父母是孩子的第一任老师，也是孩子最好的老师，引导孩子去培养一个好的整理收纳的习惯，受益终身。

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